Tentang

Latar Belakang

Pembangunan negara Indonesia adalah terletak pada integritas anak-anak Indonesia dalam mengisi dan berperan aktif dalam pembangunan itu sendiri tanpa memandang latar belakang  status, agama, ras/suku, dan kondisi anak. Namun, fakta saat ini adalah semakin tinggi dan beragamnya pelanggaran-pelanggaran terhadap hak-hak anak yang memposisikan anak Indonesia pada situasi yang tidak mendukung pertumbuhan dan perkembangan anak serta memerlukan berbagai upaya bagi pemenuhan hak anak dan perlindungan anak Indonesia.

Berbagai upaya preventif dan kuratif telah dilakukan oleh semua pihak, baik pemerintah maupun kelembagaan swasta nasional/internasional. Yayasan Terang Anak Indonesia (YATERI) memiliki cara berpikir yang memandang bahwa kekuatan pada upaya preventif dan kuratif ini secara fundamental ada pada diri anak Indonesia. YATERI berkomitmen terhadap pengembangan pribadi anak Indonesia yang berkualitas dengan mengedepankan Hak Partisipasi Anak yang akan berimplikasi pada penguatan kepribadian anak yang tangguh, handal, berkualitas dan berdampak positif pada sesama anak, orang dewasa, lingkungan sekitar, dan negara. Menjadikan anak Indonesia sebagai pribadi yang “sehat, cerdas, ceria, dan bersinar/berdampak positif.”

YATERI berdiri sejak tanggal 15 April 2015 disahkan dengan Akta Notaris No.18 tertanggal 15 April 2015 yang diperbaharui dengan Akta Notaris No.43 tertanggal 29 April 2015  dan SK Menteri Kehakiman dan HAM Republik Indonesia  Nomor AHU-0006493.AH.01.04.Tahun 2015 tentang Pengesahan Pendirian Badan Hukum Yayasan Terang Anak Indonesia. YATERI juga sudah terdaftar sebagai Organisasi Sosial / Lembaga Swadaya Sosial Masyarakat dengan Nomor:  062/308/Sosial yang dikeluarkan oleh Dinas Tenaga Kerja dan Sosial Kota Depok tahun 2015 serta di Kantor Kesatuan Bangsa dan Politik (Kesbangpol) Depok dengan nomor: 220/92-Kesbangpol tertanggal 3 Juli 2019.

Visi Dan Misi

Visi YATERI adalah ”Anak Indonesia yang sehat, cerdas, ceria, serta berpartisipasi aktif  dalam pembangunan”.

Misi YATERI adalah :
a. Peningkatan kualitas kesehatan, pendidikan dan kepribadian anak Indonesia agar tumbuh dan berkembang dengan ceria serta mampu berpartisipasi secara aktif dalam pembangunan.
b. Menciptakan lingkungan layak anak yang mengedepankan partisipasi anak Indonesia dalam upaya perlindungan anak Indonesia.

Filosofi visi dan misi di atas berangkat dari pemikiran bahwa anak Indonesia memiliki  potensi dan mampu berpartisipasi aktif dalam pembangunan dan upaya-upaya perlindungan anak.

Program Kerja

• Pendampingan :
  • Pendidikan : Pemberian beasiswa; Paket Belajar; dan sejenisnya.
  • Sosial : Orang tua asuh; Pendampingan anak yang membutuhkan perlindungan khusus; dan sejenisnya
  • Hukum : Anak yang menjadi korban dan pelaku.
  • Psikologi : Penyediaan wadah konsultasi dan konseling seputar pendidikan dan psikologi perkembangan anak; dan sejenisnya.
• Pengembangan fasilitasi kegiatan pelatihan, seminar, dan lokakarya; dan sejenisnya.
• Pengembangan kreativitas anak dan kegiatan promotif; dan sejenisnya.
• Pengembangan lembaga pendidikan formal dan informal; dan sejenisnya.
• Pengembangan kajian dan penelitian terhadap program kegiatan, fenomena sosial, kebijakan pemerintah, dan sejenisnya.
• Penyediaan data dan informasi anak bagi masyarakat umum.

Wilayah Layanan

Program kerja di atas dilakukan di wilayah Jabodetabek pada khususnya dan wilayah Indonesia pada umumnya. Layanan yang ditujukan pada upaya penguatan seperti yang telah disebutkan di atas ditujukan kepada : anak, orang tua / keluarga, masyarakarat / sekolah dan sejenisnya / pemerintah / pemangku kepentingan dan institusi / kelembagaan.

Kepengurusan

YATERI didirikan dan dijalankan oleh individu-individu yang memiliki komitmen kuat dan pengalaman yang relevan dan sangat mendukung program-program kegiatan YATERI. Pengalamannya antara lain di bidang hukum, kajian dan penelitian, pekerjaan sosial, manajemen, pendidikan, psikologi, penelitian dan pengembangan, serta fund rising dengan dunia usaha.

Kepengurusan YATERI terdiri dari :

Badan Pendiri :

1. Jannes Halomoan Silitonga, SH
2. Rita Tiodor Romauli Situmorang, SH
3. Sondang Kathrin Susanne Siregar, S.Sos, M.Si
4. Yuyun Sri Heryani, SH

Badan Pembina :

1. Jannes Halomoan Silitonga, SH
2. Rita Tiodor Romauli Situmorang, SH
3. Tio Rosalina, M.Psy

Badan Pengurus :

1. Ketua :  Sondang Kathrin Susanne Siregar, S.Sos, M.Si
2. Sekretaris :  Yuyun Sri Heryani, SH
3. Bendahara :  Roberti Endang Purwaningrum, SE

Badan Pengawas :

1. Agung Gunansyah, S.Si, MA (AMPK)
2. Munifah Bahfen, M.Pd (Pendidikan)
3. Tiara Astari, M.Pd (Psikologi Pendidikan)
4. Rika Sa’diyah, M.Pd (Pendidikan)
5. Tua Hasiholan Hutabarat, S.Sos, M.Si (Community Development)
6. Hadi Pratama, SE (Keuangan)

Struktur Organisasi